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L'électricité
Publication initiale le 3 janvier 2016
Ca y est ! Mon projet est terminé. Voici le résultat final en photos.
Mon objectif : Créer une maison qui s’illumine avec des boites à chaussures.
Voici les photos :
1) La cuisine :
2) Le salon/salle à manger :
3) La salle de bain :
4) La chambre des parents :
5) La chambre de l'enfant (fille) :
Tout s'éclaire ! Pari réussi !
Et, une photo de la maison assemblée :
J'ai découvert chez Résonances une activité géniale sur l'électricité et l'architecture. Je m'en suis fortement inspirée pour réaliser cette activité. Résonances a terminé son projet également. Allez voir les photos, c'est fantastique : ici.
Voici ma fiche-outil :
L'électricité
Compétences ciblées :
- Recueillir des informations par des observations.
- Concevoir ou adapter une procédure expérimentale.
- Valider les résultats d’une recherche.
Objectifs :
- Utiliser le vocabulaire approprié (plot, culot, filament, isolant, conducteur, circuit).
- Allumer une ampoule avec du matériel donné.- Réaliser un circuit électrique.
- Légender un schéma.Déroulement :
Situation – mobilisatrice : Créer une maison qui s’illumine avec des boites à chaussures. Chaque boite sera une pièce.a) Pour rappel : manipulation, schématisation et mise en commun (allumer une ampoule avec une pile plate, allumer une ampoule avec une pile et des fils), exercices (dire si l’ampoule s’allume ou non, conducteurs ou isolants).
b) Par groupe, allumer 2 ampoules avec 1 seule pile et 4 fils (manipulation, schématisation et mise en commun).
c) Aboutir à 2 modèles – classer les schémas en 2 colonnes (circuits en série, circuits en dérivation).
Chaque groupe réalise les 2 montages et compare. + synthèse
Les ampoules brillent moins en série.
Si on enlève une ampoule : en série tout s’éteint, en dérivation une ampoule reste allumée.
d) Réalisation des pièces de la maison : 1 seule pile, 1 lampe par pièce, chaque pièce doit pouvoir s’allumer indépendamment.
- Réflexion par groupe : quel matériel utiliser ? quel circuit ?
- Faire un plan de la maison (pièces, meubles, étages, déco...).
- Mise en commun et réalisation des pièces de la maison.Voici des documents que je vais utiliser :
Prévoir une activité de lecture : Production d'électricité en Belgique.
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Commentaires
Coucou et merci pour le lien vers chez moi ! Dommage, j'ai déjà terminé, mais je t'aurais bien piqué le doc sur les sources d'énergie en complément...
Je fais mon petit tour de com .... J'espère que tu nous montreras le résultat !
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Lundi 4 Janvier 2016 à 20:35
Oui, j'aimerais faire des photos.
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Samedi 30 Janvier 2016 à 10:47
Les premières photos (avant la phase finale) vont bientôt arriver !!
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Je leur ai proposé le défi aujourd'hui. Ils ont hâte de commencer la réalisation des maisons. Ca risque d'être chouette... En tout cas, les élèves ont déjà proposé plein d'idées !! Et, des idées, ils en ont. Un élève m'a proposé d'isoler la maison avec de l'aluminium et d'y mettre le feu pour qu'elle reste allumée
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Dimanche 31 Janvier 2016 à 15:01
Il existe des Playmobiles pompiers, tu devrais investir !
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Dimanche 31 Janvier 2016 à 15:09
J'ai ce qu'il faut à la maison ...
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Trop bien. J'adore le coté pratique de tes maisons, sans oublier les WC.
Tu pourrais les mettre les unes sur les autres, cela ferait un immeuble!
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Samedi 30 Janvier 2016 à 18:16
En phase finale, on assemblera toutes les pièces pour faire une maison à étages.
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Wahou ! C'est super chouette de faire de vraies pièces. Beaucoup plus concret pour les élèves ! Merci pour l'idée à toi et à Résonance !
Super, la maison à étages !!! J'adore le résultat !
Et heu... chut, on le dit à personne mais l'idée de la maison à éclairer n'est pas vraiment de moi... On faisait ça à l'IUFM !
Attends, ce n'est pas encore fini...
T'inquiète... il n'y a presque personne qui passe par ici ! Juste les cyberpapoteuses ! Merci Résonance et merci l'IUFM alors !
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Dimanche 31 Janvier 2016 à 15:38
Il y a bien plus de personnes qui passent ici que tu ne le penses Karen ! 
Mais de toute façon, il n'y a pas de mal à s'inspirer des bonnes idées ! Au contraire !
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Dimanche 31 Janvier 2016 à 15:41
Pour moi, les personnes qui passent réellement c'est celles qui laissent des commentaires; les autres passent peut-être mais sont plus virtuels puisque l'on ne communique pas ! Mais ils peuvent continuer à passer
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On dirait bien que c'est le rendez-vous du dimanche chez toi aujourd'hui... Je vais faire des crêpes pour le goûter du petitou... ça vous dit les filles ?
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Dimanche 31 Janvier 2016 à 15:51
Oh oui ça me dit ! J'arrive ...
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Dimanche 31 Janvier 2016 à 16:01
Oh ouiiiii ! J'adore les crêpes ! Bien envie d'en faire aussi mais je manque de courage là !
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Super ! Faudrait inviter Multik, qu'elle nous ramène un bon cidre breton !
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Dimanche 31 Janvier 2016 à 16:00
Moi, j'apporte la glace Speculoos !
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Alors je repasserai voir, ça promet!!!
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Lundi 1er Février 2016 à 20:40
Viens quand tu veux
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Super votre maison ! Votre projet avance bien !
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Samedi 6 Février 2016 à 13:10
Projet terminé... Je suis contente du résultat et mes élèves aussi !
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Elle est trop belle, cette maison !!!! Ils doivent être super fiers ? ! Aïe, ça va me complexer pour mettre en ligne le résultat de mon côté !
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Samedi 6 Février 2016 à 14:54
Pourquoi ? Il n'y a pas de complexe à avoir... C'est le travail de nos élèves et on doit être fier ! J'aimerais bien voir... C'est sûrement très chouette également.
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Samedi 6 Février 2016 à 15:03
Résonance, les élèves de Karen sont très grands, il faut en tenir compte. Et puis on n'est pas là pour comparer ! Te connaissant, je suis certaine que c'est super !
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Merci les filles... Mon article était en préparation, il est presque fini et les photos arrivent... J'ajoute un petit lien vers ici... Bon week-end à toutes les deux !
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Samedi 6 Février 2016 à 15:23
C'est chouette mais ne t'inquiète pas ... Mes élèves ont 10-12 ans, tu sais... J'ai hâte de venir voir les photos. Bon weekend !
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Trop bien!!!! J'ai montré les photos à ma fille et elle veut la même! Du coup, je vais aller regarder dans mon placard à chaussures si j'ai des boites et mon chéri a quelques trucs dans sa boite à électricité...
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Samedi 6 Février 2016 à 16:26
Cool... tu me montreras le résultat ?
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Samedi 6 Février 2016 à 16:40
Bien sûr! Mais ce n'est pas pour tout de suite, je n'ai qu'une boite
On se lance dans un studio!
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Samedi 6 Février 2016 à 17:19
Petit à petit, l'oiseau fait son nid ...
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Waouhhh, c'est génial!! Les enfants ont dû s'émerveiller quand tout s'est éclairé!!! Bravo à tous
Plus je regarde cette maison, et plus je la trouve belle. Il faut que je regarde dans ma programmation, il me semble que j'ai l’électricité au programme....... Oui ! En période 4 en plus. Mais j'ai pas de matériel et plus de sous. Comment je vais faire ???
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Dimanche 7 Février 2016 à 11:26
Pour faire la maison, que de la récup !
Pour l'installation électrique, des piles, du fil électrique et 5 petites ampoules... ça va... tu ne vas pas te ruiner, tu sais. Et, puis, après, tu récupères le matos pour l'année prochaine. Moi, mon matériel, je l'utilise depuis des années. Chaque année, je fais un autre projet mais je récupère tout.
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Dimanche 7 Février 2016 à 11:28
Il faut que je revienne étudier tes docs. Tu as mis une liste du matériel quelque part ? Juste pour savoir combien je dois acheter ???
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Dimanche 7 Février 2016 à 11:34
Non, je n'ai pas mis de liste car le matériel, je l'avais en classe
Pour être plus précise, voilà la liste du matériel que nous avons utilisé :
- une pince coupante (pour couper et dénuder les fils),
- une bobine de fils électrique,
- une pile plate par pièce (mais tu peux brancher plusieurs pièces par pile),
- une ampoule par pièce.
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Merci Karen pour ces précisions. Je vais m'équiper !!!
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Dimanche 7 Février 2016 à 12:24
De rien
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