• Une maison de fous !

    Publication initiale le 22 juillet 2015

    Ajout du niveau 4 (nouvelle maison et nouvelles situations)

     

    J'apprécie beaucoup les jeux de réflexion. Je vous en propose un aujourd'hui. Connaissez-vous le jeu "Crazy office" ?

    Crazy office

    C'est un jeu de déduction qui demande beaucoup de logique et de perspicacité. 

    L'inconvénient, c'est un jeu plutôt individuel.

    Voici ma version afin d'y jouer avec l'ensemble de la classe.

    Crazy office

    Matériel à prévoir : des plaques individuelles (pour chaque élève) représentant la maison avec 5 pièces, 5 étiquettes-personnages, 5 étiquettes-objets, les indications pour les emplacements. 

    Remarque : Il faudrait prévoir un système avec des pièces détachées (à scratcher peut-être) car dans les niveaux suivants, la maison se présente sous différentes formes (ex : à deux étages...). Chaque niveau se compose de 10 situations différentes.

     

     la maison, les personnages et les objets

     Version agrandie (pour le tableau)

    But du jeu :

    C'est le jour du grand déménagement et c'est le bazar. La nouvelle maison est terminée et la famille Dujardin s'agitent dans tous les sens lors de l'emménagement. Faut-il mettre la plante dans la pièce bleue ou sous les combles ? C'est à en perdre la tête ! Mais pas de panique. En suivant habilement les indications, on peut s'en sortir rapidement. Pour résoudre les différentes situations et mettre de l'ordre, il va falloir faire preuve de sens logique et de déduction.

    Suis donc les indications. Dans chaque pièce, il doit toujours y avoir exactement un personnage et un objet. Peu importe cependant que le personnage se trouve à gauche ou à droite de l'objet dans une pièce.

     

     Voici les différentes explications des indications à suivre :

    Les indications

    Voici le niveau 1 (le niveau débutant) :

    Situations (de 1 à 10)

    Correctif

     Voici le niveau 2 (le niveau avancé) :

    La nouvelle maison

    Situations (de 11 à 20)

    Nouvelle indication

     

    Voici le niveau 3 (le niveau expert) :  

    La nouvelle maison

    Situations (de 21 à 30)

     

     

    Voici le niveau 4 (le niveau master) :

    La nouvelle maison

     Situations (de 31 à 40)


  • Commentaires

    1
    Mercredi 22 Juillet 2015 à 09:35

    Je ne connais pas mais ça semble très riche. Merci pour la découverte !!

    2
    Mercredi 22 Juillet 2015 à 18:49

    Tant mieux si je fais découvrir quelque chose. Les prochains jours, je vais essayer de fabriquer une version adaptable en classe. Tu me diras si c'est riche. Pour info, les premiers niveaux (niveau débutant) commencent à partir de 7 ans. Je vais essayer de préparer déjà celui-là pour pouvoir le tester avant de faire les suivants.

    3
    Mercredi 22 Juillet 2015 à 22:31

    Wahou dur dur. Faut que je me pose avec les pieces. Pour ceux qui ont un TBI, ça doit être sympa à faire en classe entière, du moins les premières parties avec justifixation des élèves. 

    J'ai pas trouvé la réponse dans ton doc

    4
    Mercredi 22 Juillet 2015 à 22:37

    Désolée mais je partage au fur et à mesure de mes créations. Je n'ai pas encore fini. Je ne devrais peut-être publier que lorsque tout est prêt... Il te manque les "épreuves". Donc, tu ne pourrais pas y arriver sans cela.

    5
    Mercredi 22 Juillet 2015 à 22:40

    Hi hi hi, j attendrai donc

    6
    Mercredi 22 Juillet 2015 à 22:49

    Je te fais l'épreuve n°1 de suite comme ça tu verras... Désolée, la prochaine fois, je publierai quand j'aurai tout fini. Je n'ai pas encore l'habitude que quelqu'un vienne me lire. Je sais, c'est le principe mais bon, je suis nouvelle...

    7
    Mercredi 22 Juillet 2015 à 23:11

    Situation 1 faite + correctif de la situation.

    @ Dgedie : Pour avoir plus facile, il vaut mieux avoir le matériel et manipuler... C'est le tout de bien comprendre le jeu et les indications mais je pense que ça fait bien travailler les méninges...

    8
    Mercredi 12 Août 2015 à 21:58

    Encore mieux avec une photo !!

    9
    Mercredi 12 Août 2015 à 23:01

    Très chouette ce jeu, ça donne envie d'essayer ! Je vais ajouter ça dans ma "page du club" !wink2

    10
    Jeudi 13 Août 2015 à 00:59

    Très chouette ce jeu !

    11
    Jeudi 13 Août 2015 à 10:06

    Merci Val 10 et MultiK. J'espère que c'est assez clair car ce n'est pas facile à expliquer. Mais, très chouette pour les neurones. J'ai hâte d'essayer.

    12
    Jeudi 13 Août 2015 à 10:07

    Enchantée de faire ta connaissance, Résonance, oh, chère membre du club des 5. Et, merci.

    13
    Jeudi 13 Août 2015 à 10:41

    Tout le plaisir est pour moi ! yes

    14
    Jeudi 13 Août 2015 à 11:14

    Joué hier pendant la sieste des petites. Mon homme est nul!!! happy

    15
    Jeudi 13 Août 2015 à 11:17

    Tu le trouves difficile ? Mon fils a commencé avec à l'âge de 7 ans. Maintenant, il en a 9 et il doit être au 40e niveaux.

    16
    Jeudi 13 Août 2015 à 11:37

    Faut dire qu'on a attaqué tout de suite les derniers niveaux... Il n'a pas de logique!

    Du coup, je mets un lien avec le jeu de la maison.

    17
    Jeudi 13 Août 2015 à 11:38

    Je pense qu'il est important de démarrer avec les premiers niveaux pour bien comprendre le fonctionnement. Et toi, tu le trouvais comment ?

    18
    Jeudi 13 Août 2015 à 11:41

    J'aime beaucoup et oui, je pense que les élèves ne doivent pas sauter d'étapes, sinon, c'est trop difficile.

    19
    Jeudi 13 Août 2015 à 12:01

    Moi, j'aime bien car certains enfants n'ont pas beaucoup de logique donc j'espère que ça pourra aider à développer quelque chose chez eux. On verra... Et puis, je trouve que c'est difficile de développer la logique pour ceux qui n'ont pas cet esprit à la base.

    20
    Jeudi 13 Août 2015 à 12:05

    Lol, alors je te raconte pas chez un adulte

    21
    Vendredi 14 Août 2015 à 11:12

    Ouf ! Ca y est ... Premier gros chantier terminé. Imprimer, plastifier, découper pour chaque élève et RANGER. J'ai hâte de tester maintenant que c'est prêt. Alors au suivant ! 

    22
    Vendredi 14 Août 2015 à 13:43

    Ça a l'air sympa ce jeu ! Encore une nouveauté à mettre dans ma besace des choses à explorer !

    23
    Vendredi 14 Août 2015 à 13:49

    Merci Enclasse. Moi, j'aime beaucoup y jouer !

    24
    Dimanche 16 Août 2015 à 18:37

    Je connaissais déjà le jeu de la maison de Crevette et Petit Prince. Cette nouveauté me plaît déjà. Merci pour le partage !

    25
    Dimanche 16 Août 2015 à 19:42

    Merci à toi pour ton commentaire. A bientôt peut-être.

    26
    Mayleb
    Mercredi 16 Septembre 2015 à 02:33

    Je prends pour mes CE2-CM1. Merci.

    27
    Mercredi 16 Septembre 2015 à 18:48

    Nous avons testé en classe. Nous sommes au niveau 3. Mes élèves adorent et attendent le vendredi pour jouer à une maison de fous.

    Petit conseil Mayleb, bien lire les explications d'emplacement avec les enfants avant de démarrer sinon c'est compliqué...

    28
    Vendredi 1er Avril 2016 à 22:54

    Je n'arrive pas à comprendre la codification oops mais j'ai compris le principe et je trouve ce jeu génial !!!!

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    29
    Samedi 2 Avril 2016 à 10:35

    C'est juste de la lecture Craie hâtive. Mais, au début, les enfants ont fait les niveaux en regardant en même temps la codification pour y arriver. Maintenant, plus besoin...

    30
    Mercredi 26 Juillet 2017 à 20:08

    Super ! Je pense que je vais l'utiliser avec mes CM en atelier ! Merci !

      • Mercredi 26 Juillet 2017 à 22:44

        Pour travailler la logique, c'est super.

    31
    Annew
    Jeudi 27 Décembre 2018 à 13:35
    Merci pour ce super jeu. Il y a une correction pour le premier niveau, mais pas pour les autres. Est-ce que cela veut dire qu'il y a plusieurs solutions pour chaque situation à partir du niveau 2 ?
      • Mercredi 2 Janvier 2019 à 19:24

        Je n'ai pas pris le temps de faire le correctif. J'en suis désolée. Il peut y avoir parfois plusieurs solutions. 

        J'avais mis surtout en ligne la correction du niveau 1 pour bien comprendre le principe de base. 

    32
    Annew
    Vendredi 4 Janvier 2019 à 14:33

    Merci beaucoup pour la réponse. Car j'avais commencé à faire le correctif du niveau 2, et à la 2ème situation je trouvais différentes solutions. Du coup, je voulais être sûre que j'avais quand même bien compris le principe. Du coup je laisse de côté les correctifs, je dirais juste aux élèves de faire vérifier leur solution par un copain (je compte utiliser ce jeu en atelier avec mes CE2).

      • Samedi 5 Janvier 2019 à 17:29

        De rien. Avec plaisir ^^

    33
    Mardi 19 Février 2019 à 19:11

    Ce jeu m'a inspiré pour mes CP. 

      • Mardi 19 Février 2019 à 21:43

        Cool. Tu comptes faire quoi ?

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