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Mes fiches-outils pour un gain de temps
A moins d'une semaine de la rentrée, je vois fleurir sur les blogs des exemples de cahier journal. Parfois, même, on peut découvrir comment s'organise une classe pendant la première semaine, sous forme d'exemple, bien sûr.
Pendant la majorité de ma carrière, j'ai fonctionné de la même manière. Mes documents administratifs étaient composés de :
a) mon semainier
b) mon cahier journal composé des compétences, objectifs, méthodologie... pour chaque leçon, pour chaque niveau.
exemples de mon ancien cahier journal : du 01 au 05/2014
Et, chaque année, on recommence... ça prend beaucoup de temps. Mais, au bout d'une quinzaine d'années dans le même cycle, je me désintéressais complètement de mon cahier journal. Je le complétais parce qu'il fallait et je n'utilisais plus que mon semainier.
Il y a 3 ans, j'ai reçu la charmante visite de notre nouvelle inspectrice qui m'a donné un conseil qui a changé ma vie (eh, oui, je n'exagère pas). Elle a bien vu que mon cahier journal n'était plus utile pour moi et elle m'a proposé une autre façon de fonctionner. Ainsi, je gagne du temps pour préparer des jeux pour la classe ou du matériel ou même du temps pour moi.
Alors, voici de quoi il s'agit...
1. Je réalise des fiches-outils par intitulé de matière avec les compétences, les objectifs, la méthodologie... (comme avant) mais sous forme de fiche codée.
Voici un exemple :
Fiche de mon rituel : Personnage mystère
Fiche vierge (en modifiable)
2. Je complète mon semainier en ajoutant le code de la fiche derrière l'intitulé.
Exemples : Histoire : Personnage mystère (n°13)
En effet, la première année, on ne gagne pas de temps car il faut réaliser les fiches. On n'en perd pas et on n'en gagne pas. C'est comme avant.
Mais, la deuxième année, les fiches étant réalisées, je ne complète que mon semainier avec les codes. De temps en temps, j'ajoute une autre démarche dans mes fiches.
Voici ma farde avec mes fiches-outils en photos :
Ma farde et ses intercalaires
Activités répétitives (activités où la démarche est toujours la même)
Maths
Français
Eveil (Actualité, histoire, géographie, sciences)
Activités artistiques
NTIC
Quel gain de temps !
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Commentaires
Comme toi, mon cahier journal (pas de semainier pour moi) est réduit au minimum puisque les objectifs, compétences, déroulement sont consignés ailleurs... Ça n'a aucune utilité de réécrire 50 fois la même chose... à part nous faire perdre du temps ! Au passage, je viens de découvrir le mot "farde"... On en apprend tous les jours !
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Mardi 29 Août 2017 à 15:36
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Mardi 29 Août 2017 à 15:37
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La rentrée approche … Je vous invite à découvrir des produits originaux pour les classes du CP au CM2 : un abécédaire et des jeux pour maîtriser l'utilisation du dictionnaire, des livres pour monter des ateliers « création de livres, illustrations, kamishibaï », des contes et des romans jeunesse. Les livres papier sont vendus entre 6 et 8 € et les pdf 5 €. Vous trouverez sur le site de vente des extraits à lire. Les livres ont été testés et ont déjà séduit beaucoup d'enseignants, bibliothécaires, animateurs du périscolaire. Ils font aussi l'objet d'articles sur des blogs ( liens sur le site de l'auteur ).
Bonne découverte.
https://www.thebookedition.com/fr/24297_anne-hilaire-raison
Bonne rentrée !
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Jeudi 31 Août 2017 à 22:48
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Waouh, belle organisation ! Elle est chouette cette farde ! Je suis comme toi, avec le temps je fais beaucoup moins de paperasse. Par contre je garde mon cahier journal avec le déroulement de mes journées. Mais fini depuis longtemps les fiches de préparation ! L'inspectrice n'a rien trouvé à y redire alors je continue !!!
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Samedi 2 Septembre 2017 à 10:23
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Hum hum, les fiches de quoi???? Qui me parle ????
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Dimanche 3 Septembre 2017 à 22:41
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Merci pour ces astuces. Belle organisation. Ca me rappelle certaines...
Merci MultiK. C'est une organisation très pratique qui permet d'éviter de réécrire chaque année du blabla qui ne sert parfois plus à grand chose à force des années.