Voici ma première mission pour la rentrée : la création de mon journal de bord.

Chaque année, je le décore en fonction de mon thème de classe.

Alors, je vous laisse découvrir...

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Plus qu'à préparer mon matériel (loupe, lunette noire, passeport, carnet de notes...) pour partir enquêter... 

Mais, attention, tout ceci doit rester TOP SECRET !

Je vous parlais ici d'une idée afin de donner à mes élèves l'envie de (re)venir dans ma classe.

Une manière de leur dire "Je suis prête ; je vous attends et vous ?".

J'espère que je leur mettrai l'eau à la bouche sans en dire de trop sur mon thème ou du moins leur donner envie de se poser des questions...

Donc, il est temps de s'y mettre :

Matériel :

- des feuilles noires

- une paire de ciseaux

- un feutre noir

- un feutre doré

- de la colle

- le texte à imprimer

Démarche :

- A partir d'une feuille A4 noire, je réalise la pochette. Je coupe la feuille en deux dans le seul dans la largeur. Je peux donc en réaliser 2 par feuille. 

- Je plie mon morceau en deux.

- Je dessine une serrure (pour rappeler la petite porte qu'Alice doit franchir) que j'évide.

- Je fais le contour de la serrure en doré + une petite bordure le long de la carte.

- Je colle une feuille blanche à l'intérieur (sur la face de la serrure) puis j'écris "Read me".

- Au verso, je colle l'inscription "Le meilleur moyen de réaliser l'impossible est de croire que c'est possible", phrase du film.

- Je colle les bords pour fermer la pochette en laissant une ouverture vers le haut.  

- J'imprime ma liste du matériel à prévoir et un petit mot de bienvenue. Je les colle pour que ça devienne une carte en recto verso.

- Il ne me reste plus qu'à glisser ce mot dans ma pochette. 

La pochette (au recto) :

La pochette (au verso) :

Le message à l'intérieur :

Le message (au recto) :

Le message (au verso) :

Je dois en réaliser 21 puis aller discrètement les déposer dans la boite aux lettres de mes élèves ce weekend.  

Voici la déco de ma classe selon mon thème :

1) Les porte-manteaux :

 Etiquettes porte-manteau (modifiable)

2) L'entrée : ici

3) Le panneau désignant la cantine :

 Chat

Flèches

4) La déco horloge : ici

5) L'échelle du comportement et les affiches décoratives sur mes fenêtres :

              a) Ma fenêtre du côté de mes P6 :

                      b) Ma fenêtres du côté de mes P5 :

Citations 1

Citations 2

Affiches

6) Mon coin pour le thé :

J'ai retrouvé le service de ma grand-mère à la cave.

Dans la tasse, j'ai mis du terreau (hi hi).

J'ai dessiné une tasse et des théières pour réaliser un mobile.

J'ai dessiné et plastifié des tasses pour les anniversaires.

7)  Le programme du jour et les affiches devoirs : ici

Je compte écrire les devoirs avec un crayon Woody 3 en 1 (super effaçable) :

 8) Le tableau des responsabilités :

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9) Le mobile "cartes à jouer" :

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10) Un petit tour de ma classe :

Voici mon entrée et la porte de ma classe.

Je trouvais que cela se prêtait bien pour créer mon terrier.

Au début de l'histoire, le lapin blanc aperçu par Alice y entre et la fillette le suit.

J'ai acheté 2 fausses branches (2,60 € la pièce) :

J'ai découpé chaque branche pour les coller à l'entrée du terrier.

J'ai ajouté des champignons.

Ensuite, j'ai dessiné le lapin blanc.

Je l'ai peint à la peinture à l'eau.

Enfin, il a pris place dans le terrier...

Le lapin blanc tombe très doucement et profondément pour arriver dans une pièce où se trouve une petite porte. Alice devra "trouver la clef" pour entrer dans le pays des merveilles.

Voilà le résultat final :

De l'autre côté de ma porte, j'aimerais faire ceci...

Voici la déco de mon horloge en lien avec mon thème... J'en parlais ici.

 Déco horloge

 J'ai créé des montres de Gousset pour rappeler celle du lapin blanc.

 Montre de Gousset

 Il suffit d'ajouter les chiffres romains et les aiguilles.

Voici donc mon coin "Don't be late" :

Je pense faire une leçon sur les chiffres romains et sur le temps (montre de Gousset, sablier...). J'aimerais leur faire créer des sabliers (avec des petites bouteilles d'eau) en leur imposant des durées. Ils pourraient servir pour les activités chronométrées.

La rentrée approche à grand pas. Il est temps que je démarre à fabriquer ma déco.

J'ai commencé par le chapeau du chapelier fou qui servira de pot pour mes bâtonnets "à chacun son tour".

J'ai finalement acheté un pot en plastique (car en terre cuite, j'ai peur que des enfants ou une maitresse un peu trop maladroits le cassent) de couleur verte.

J'ai tracé un cercle sur une feuille verte que j'ai collé pour représenter le bord du chapeau.

J'ai réalisé une étiquette 10/6 à coller sur le chapeau.

J'ai sorti mon ruban pour décorer le chapeau.

Et voilà le résultat :

Le voici sur mon bureau :

J'ai préparé des pinces à linge avec le prénom de mes élèves. Au début de la journée, toutes les pinces seront dans le chapeau. Je l'utiliserai, mon chapeau, comme pot "à chacun son tour". Je tire une pince et je l'accroche sur le rebord du chapeau.

Encore une idée que j'ai trouvée à partir d'une trouvaille sur Pinterest... En voyant cette invitation, j'ai eu envie de la détourner pour mon thème de classe.

Je compte en faire pour chaque élève et aller faire le facteur aux alentours du 22 aout.

Je vais donc réaliser une pochette en papier noir.

Au recto :

 Au verso :

A l'intérieur de la pochette, il y aura un message :

Au recto :

Au verso :

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Voici mes premières réflexions sur mon emploi du temps pour l'année 2016-2017 :