• Avant de publier ma programmation en arts plastiques, j'aimerais vous présenter un livre que j'affectionne beaucoup "Mon petit atelier d'artiste, en primaire". Il existe aussi pour la section maternelle. 

    Programmation en art plastique

    On découvre, à travers ce livre, 45 activités originales basées sur 10 grands thèmes : les couleurs, les formes, les graphismes, les matières, les sujets, art et mathématiques, art et éveil, à la manière de ..., activités en 3D, art dans le monde.

    Programmation en art plastique

    Chaque activité se présente sous forme d'un déroulement pas à pas en photos et s'accompagne d'un support pédagogique : compétences, suggestions pédagogiques, propositions de prolongements ... Dix posters complètent le matériel.

    Programmation en art plastique

    De plus, il ne faut pas du matériel exceptionnel mais le résultat est vraiment beau !

    Voici ma programmation avec quelques photos...

    Arts plastiques


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  • Je partage avec vous mon journal de bord ou cahier de la maitresse pour la rentrée prochaine. Je l'ai décoré comme mon blog pour "fêter" sa création.

    Journal de bord


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  • Je partage avec vous mes idées, mes recherches et mon travail qui devraient servir à mon thème de classe à partir de la rentrée !

    Cette année, j'ai utilisé le thème de Tintin qui a bien fonctionné. Quelle cohésion au sein du groupe classe !

     Je vais donc renouveler l'expérience avec un nouveau thème. Je publierai, au fur et à mesure des vacances, mon travail.

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  • Mon premier thème de classe concernait les aventures de Tintin. J'ai pu ainsi travailler sur Hergé, la bande-dessinée et beaucoup d'autres sujets. Vous pouvez trouver d'autres documents en français et en éveil.

    Voici mes documents pour la gestion du comportement :

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  • Grâce à toutes mes lectures sur le blog de "La classe de Mallory", je travaille depuis l'an dernier à partir d'un thème de classe. Cela permet d'avoir un fil conducteur pendant l'année. Les élèves aiment beaucoup...

     

    Voici le principe de la gestion du comportement à partir d'un thème de classe.

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